Zdravo! Ja sam Mihaela Adžova, nastavnica koja stoji iza serije „Puškice za nastavnike”. Godinama sam radila sa mlađim učenicima i moje metode su uvele red u časove: igre su išle, odeljenje me je slušalo, roditelji su mi verovali. Mislila sam da već znam kako se vodi odeljenje i da će sa starijima biti isto.

Istina je, međutim, da me je moje prvo osmo odeljenje dočekalo sa slušalicama u ušima, telefonima ispod klupe i pogledima koji su govorili „pa šta”. Niko me nije pripremio za tinejdžere koji proveravaju dokle mogu da idu.

Celu godinu sam prolazila kroz sve: podsmeh iza mojih leđa, učenike koji su otpisali predmet još u septembru i roditelje koji su branili svoje dete pre nego što bi me uopšte saslušali. Bilo je večeri kada sam mislila da sa tim uzrastom jednostavno ne ide!

Ali umesto da dignem ruke, počela sam da zapisujem šta funkcioniše: tehniku po tehniku, odeljenje po odeljenje, sastanak po sastanak. Beleške su s vremenom postale metod. Trebalo mi je vremena, ali učenici su se vratili na čas.

Metod „jaka veza, jasna pravila, učenje kroz igru”, koji sam gradila godinama, promenio je moje časove u višim razredima osnovne i u srednjoj školi. Ulazim sa pravilima koja smo zajedno dogovorili, menjam samo pristup prema uzrastu i znam šta da uradim: kada telefoni izađu, kada neko traži pažnju, kada roditelj dođe sa optužbama. Tinejdžeri osete poštovanje i uzvraćaju istom merom.

Metod sam pokazivala kolegama koji su preuzimali svoje prvo peto odeljenje ili prvi razred srednje škole i gledala kako deluje i kod njih. „Super učitelj za više razrede osnovne i srednju školu” sve to okuplja na jednom mestu. Uz njega ćeš ulaziti na čas sa gotovim planom, sa učenicima koji učestvuju i sa roditeljima koji su na tvojoj strani.